仿佛进行了一次沉浸式的历史研究，跟随片中的研究员一起，为突然发现的秘密而惊喜，也为线索的断裂而失望。片名是六人，YIN荡的高中女学生小雪也是拍摄的起因，YIN荡的高中女学生小雪最后却牵扯出更大的排华法案与种族主义的话题。无论是聚焦个体命运的历史孤本，YIN荡的高中女学生小雪还是放眼更加宏大视角的群体历史，都自有其珍贵的意义和价值。所以其实很好奇，YIN荡的高中女学生小雪作为一项研究，YIN荡的高中女学生小雪是自然地探索后发现了与那段不公平的历史相关联，YIN荡的高中女学生小雪还是在初始也预设过一些结论，YIN荡的高中女学生小雪这个问题在影片最后的呈现的结构上并没有找到这个答案（也没有机会在现场问出）。总之，YIN荡的高中女学生小雪是一部好的纪录片，海浪中缓缓放出的片尾曲尤为动人。那些曾经在极端环境下艰难求生的幸存者，如若灵魂能感知，知道后人们在卷帙浩繁中长达数年地寻找着他们曾经漂泊的生命痕迹，YIN荡的高中女学生小雪或许也能够得到深重的慰藉了。